التدرب على الكمال

في الطريق إلى إيجاد أكثر ممارسات التدريس فعالية في أميركا، اكتشف مؤلفو هذا الكتاب الجديد شيئاً عن وظائف أغلب الناس: إن الممارسة، وخاصة النوع الصحيح من الممارسة، من الممكن أن تحسن الأداء إلى حد كبير. ومع ذلك، فإن قِلة منا يمارسونها على الإطلاق.

في التدرب على الكمال يوضح لنا المؤلفون دوج ليموف وإيريكا وولواي وكيتي ييزيشو كيف يمكننا أن نصبح أفضل في أي شيء من خلال هندسة كيفية ممارستنا. ينبع عملهم في هذا الكتاب من سنوات من دراسة المعلمين—في جميع المدارس غير العادية وخارجها—إن المعلمين الذين يستخدمون الممارسة لتحسين طريقة توصيلهم للتعليمات بنفس الطريقة التي يستخدمها أفضل الرياضيين لتحقيق الفوز على أرض الملعب. لقد أدت قوة ممارسة هؤلاء المعلمين إلى مكاسب ضخمة للطلاب من ذوي الدخل المنخفض - في كثير من الحالات، تم القضاء على فجوة الإنجاز بين الطلاب الأثرياء والطلاب من ذوي الدخل المنخفض والتي تعيق العديد من أنظمة المدارس الحضرية في جميع أنحاء البلاد.

بناءً على العمل على تطوير المعلمين العظماء وصقلهم، التدرب على الكمال يتجاوز هذا الكتاب حدود الفصول الدراسية ويقسم التدريب إلى عدة أماكن. فهو يوضح لك أكثر الطرق فعالية لدمج التدريب في أي مجال تقريبًا، تمامًا كما يوضح كتاب ليموف السابق التدريس مثل البطل (تم بيع أكثر من 500000 نسخة) أظهر كيف يمكن لأي معلم تحسين لعبته بشكل كبير من خلال تنفيذ تقنيات فعالة معينة.

ولكن الممارسة وحدها لا تكفي. فمن خلال البحث في أحدث ما توصل إليه علم الدماغ والسلوك، وجد المؤلفون أن كيفية ممارستك مهمة بقدر ما يهم مقدار ممارستك، إن لم يكن أكثر. فالممارسة بالطريقة الخاطئة قد تؤدي إلى ترسيخ الأداء الضعيف. أما الممارسة بالطريقة الصحيحة فتتضمن كسر الافتراضات، ونمذجة الممارسة الممتازة، واستخدام الملاحظات، وخلق ثقافة الممارسة، وجعل المهارات الجديدة راسخة، وتوظيف أشخاص للممارسة.

"هناك قائمة طويلة من المهارات التي ينبغي لنا جميعًا أن نصقلها: كيفية إدارة اجتماع لا يطول. كيفية الاستماع (الاستماع حقًا) إلى زوجتك. كيفية تجاوز رحلة مرهقة دون التلفظ بألفاظ نابية"، يكتب دان هيث، زميل أول في مركز CASE بجامعة ديوك والمؤلف المشارك لكتاب "المهارات الأساسية في العمل: كيف تتقنها؟" مصنوعة لتلتصق و يُحوّل"في مقدمة الكتاب، يقول: ""إن أعداء الممارسة هم الكبرياء والخوف والرضا عن الذات. إن الممارسة تتطلب التواضع. إنها تجبرنا على الاعتراف بأننا لا نعرف كل شيء... إن الممارسة لا تعني التصريح بأنني سيئ. إن الممارسة تعني التصريح بأنني أستطيع أن أكون أفضل""."

يحتوي هذا الكتاب على قصص عن أساتذة التدريب مثل المدرب جون وودن، والجراح أتول جواواندي، ونجم كرة السلة مايكل جوردان، التدرب على الكمال يقسم الممارسة الفعالة إلى 42 قاعدة واضحة. وهي تشمل:

• ترميز النجاح: قم بتصميم أنشطتك التدريبية بحيث يتم ترميز الإجراءات الصحيحة في دوائرك العقلية لتصبح عادة.
  تمرن على القاعدة 20: إن القاعدة 201 من نجاحك ستأتي من القاعدة 201 من سلوكك، لذا تمرن على القاعدة 201 الأكثر تأثيرًا لتحقيق هدفك.
• عزل المهارة: قم بتحديد وتسمية كل تقنية حددتها باعتبارها حجر الأساس المهم لتحقيق الأداء الأقصى.
• اتخذ قراراتك: قبل أن تقوم بالنمذجة، أخبر الأشخاص الذين تقوم بالنمذجة لهم عما يجب أن يبحثوا عنه.
• إطلاق العنان للإبداع… بالتكرار: لا يمكنك القيام بعمل على مستوى أعلى إذا كنت تهدر طاقة عقلك على الأساسيات. تدرب على الأساسيات لتحرير عقلك ليكون مبدعًا عندما يكون ذلك مهمًا للغاية.

من خلال تجميع وتطبيق هذه القواعد، وعشرات القواعد الأخرى من التدرب على الكماليمكن لأي شخص أن يرى تغييرات كبيرة في أدائه. إذا كنت مديرًا أو معلمًا أو قائدًا أو والدًا أو مدربًا، فستتعلم كيفية مساعدة الآخرين على التدرب بشكل فعال للحصول على النتائج. إذا كنت تتطلع إلى تحقيق أهدافك الشخصية والانتقال إلى مستوى آخر، فستتعلم كيف يمكن للممارسة أن توصلك إلى هناك.

اشتري الكتاب.