Guide du gestionnaire principal pour tirer parti du leadership 2.0

Un gestionnaire principal'Guide de l'effet de levier sur le leadership répond à la question que se posent les responsables de district dans tout le pays : si les Tirer parti du leadership est une feuille de route pour les directeurs d'école sur la façon de diriger de grandes écoles, que peuvent faire les directeurs d'école et les districts pour les soutenir dans cette voie ? Un gestionnaire principal'Guide de l'effet de levier sur le leadership propose un guide étape par étape pour accompagner les directeurs d'école vers les plus hauts niveaux de réussite, et s'appuie sur l'étude des directeurs d'école et des districts les plus performants à travers le pays. Il peut être utilisé par les directeurs d'école, les superviseurs, les surintendants, les dirigeants des districts et des États, ainsi que par les organismes de formation des directeurs d'école, afin d'accélérer le développement des directeurs d'école au sein de votre communauté. Utilisé en conjonction avec Tirer parti du leadership 2.0Ce livre identifie les actions clés que les directeurs d'école doivent entreprendre pour créer des leaders scolaires exceptionnels, en intégrant les sept leviers du leadership dans la culture du district, depuis le directeur d'école jusqu'aux échelons supérieurs. En mettant particulièrement l'accent sur les deux "super leviers" que sont l'enseignement fondé sur les données et la culture de l'élève, cet ouvrage regorge de conseils, de matériel de développement professionnel et de vidéos de directeurs d'école en action, offrant ainsi aux directeurs d'école une ressource précieuse pour susciter le changement.

Guide du gestionnaire principal pour tirer parti du leadership introduit une nouvelle approche unificatrice qui est également mise en évidence dans le document Tirer parti du leadership 2.0: Le voir, le nommer, le faire. Il vous donne les outils pour voir (voir les modèles de pratiques efficaces et identifier les lacunes), nommer (nommer des actions concrètes d'amélioration) et faire (fournir des moyens de pratiquer ces étapes d'action jusqu'à ce qu'un directeur les maîtrise).

Avec Un gestionnaire principal'Guide de l'effet de levier sur le leadership Les directeurs d'école, les surintendants et les organismes de formation des directeurs d'école peuvent faciliter les transformations à l'échelle du district et de l'État et accélérer les bénéfices pour les élèves et la communauté dans son ensemble.

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