De nombreux éducateurs à travers le pays sont confrontés à un défi de taille : comment faire en sorte que les élèves continuent d'apprendre lorsqu'ils sont absents de l'école pendant la pandémie de coronavirus.
Comme le souligne Juliana Worrell dans un article publié dans The 74, nous avons créé une plateforme d'apprentissage à distance qui, selon nous, permettra aux élèves de la maternelle à la 8e année d'apprendre jusqu'à ce que nous soyons en mesure de retourner dans les salles de classe. Nous l'avons également rendue gratuite et ouverte au public.
L'une des stratégies les plus importantes concernait le temps des enseignants. Plutôt que de demander à tous les enseignants d'enseigner aux élèves, nous avons décidé de confier à certains d'entre eux le soin d'enregistrer des leçons pour une matière et un groupe scolaire ciblés. Par exemple, cela signifie que des centaines d'élèves de CM1 du réseau Uncommon regarderont une leçon vidéo sur l'alphabétisation donnée par M. Acosta. Cela permet à 300 autres enseignants de quatrième année de se concentrer sur le soutien individuel aux élèves par le biais de petites vidéoconférences ou d'entretiens individuels par téléphone.
Juliana Worrell est Chief Schools Officer, K-8 chez Uncommon Schools.
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