• 15 Me

Fè Istwa Vin Reyèl: aktive patisipasyon elèv yo lè w ba yo aksè

  • Pòl Bambrik-Santoyo, At Worrel

Imajine sa: Ou sou pwen pou w anseye youn nan leson istwa ou pi renmen yo. Se yon sijè ki tèlman nuanse e ki tèlman enpòtan, ou vle elèv ou yo soti nan leson an ak menm pasyon ak konpreyansyon ou genyen an. Sa sonnen senp. Poutan, reyalite a ka byen diferan. Twò souvan, lè jou a finalman rive, leson an pa bay rezilta. Se tankou rache dan pou fè elèv yo pale, reflechi, oswa ekri. Poukisa sa pa mache?

Nou dwe aktive konesans yo—epi atire yo nan sa y ap aprann.

Li kòmanse ak fason klas la kòmanse. Pou aktive pasyon elèv yo pou istwa, nou dwe aktive konesans yo—epi atire yo nan sa y ap aprann. Nouvo liv nou an, Fè Istwa: Yon Gid Pratik pou Ansèyman Istwa nan Lekòl Mwayen ak Lekòl Segondè, pataje pi bon pratik ki soti nan dè santèn edikatè sou kijan pou ankouraje klas istwa ki angaje e ki strik. De nan eleman kle sa yo fè pati lansman leson an: aktivasyon konesans ak atiraj la. Ann Gade kijan sa yo dewoule nan leson pwofesè Istwa Etazini Jillian Gaeta a sou aktivis Afriken Ameriken Booker T. Washington ak W.E.B. DuBois.

Prepare teren an pou aprantisaj

Men senp la Fè Kounye a (yon pwompt ekri senk minit) ke Jillian itilize pou kòmanse leson an:

  • Ki defi Afriken Ameriken yo t ap fè fas nan fen Rekonstriksyon an?

Apre elèv yo fin konplete Do Now la, men sa Jillian di:

“Kòm ou te note, Afriken Ameriken yo ap fè fas ak tout pwoblèm sa yo apre Rekonstriksyon an. Kòm yon aktivis nan epòk sa a, ou ap fè fas ak kèk desizyon difisil. Ou pa fin sèten ki sa ki pi enpòtan pou bay priyorite, oswa kijan ou dwe abòde tout pwoblèm sa yo. Ki pwoblèm ki ta pi enpòtan pou ou bay priyorite?”

Nan de senp etap sa yo, Jillian fè aprantisaj la vin vivan lè li bay elèv yo aksè:

  • Aktive Konesans: Nan seksyon sa a nan inite a, elèv yo ap bati konesans sou Epòk Jim Crow a, yon peryòd represyon ki te ranvèse anpil nan avansman inovatè Rekonstriksyon an te pote pou Afriken Ameriken yo. Lè yo itilize Do Now pou kreye yon lis defi Afriken Ameriken yo te fè fas pandan peryòd sa a, sa aktive konesans elèv yo te genyen deja, epi prepare yo pou itilize li pita nan leson an lè y ap analize nouvo sous.
  • Etidyan Hooks: Jillian vle elèv yo plonje tèt yo nan dilèm istorik sa a. Kidonk, li mande yo konsidere defi sa yo tankou si yo te aktivis nan epòk sa a. Sa pa sèlman ankouraje anpati istorik (etidyan pafwa gen difikilte pou konprann poukisa moun nan tan lontan te fè sèten chwa), men li angaje yo tou nan yon travay ki mande anpil efò — chwazi epi jistifye defi ki pi enpòtan pou bay priyorite pami plizyè.   Malgre se Jillian ki poze kesyon inisyal la, aktivite "hook and turn-and-talk" la bay priyorite lide ak vwa elèv li yo. Si objektif leson an an jeneral se ankouraje yon angajman entelektyèl otantik, "hook" la se yon moman bonè nan leson an pou etabli kilti sa a.

Men ouvèti sa a pa sèlman sèvi kòm yon mwayen pou angaje elèv yo—li tabli kesyon ki pral gide jounen an.  

Fè kesyon ou pou jounen an pwovokan.

Jillian prezante pwòp po a ki vin apre a.

Yon bon pwopozisyon ankouraje elèv yo reponn youn nan kat kesyon istorik santral yo.

“Booker T. Washington ak W.E.B. Du Bois te ofri diferan estrateji pou jere pwoblèm povrete ak rasis sistèmik Ameriken Nwa yo te ap fè fas nan fen diznevyèm syèk la ak nan kòmansman ventyèm syèk la. Sèvi ak dokiman yo ak konesans ou sou peryòd 1877-1915 la, evalye apwopriete chak nan estrateji sa yo nan kontèks istorik kote yo te devlope a.”

Nan yon sèl pwòp demann ki byen fèt, Jillian pran enterè inisyal elèv yo epi li ankre li pwofondman nan kontèks istorik la pou evalye aktè kle nan peryòd sa a. 

Konsepsyon yon kesyon ki atiran ak ki gen sibstans, ki baze sou refleksyon istorik, pa toujou fasil, men ak kèk kesyon kle pou reflechi ou ka kreye pwòp ou. Bassett ak Shiffman nan 4QM (Metòd Kat Kesyon) fè konnen ke yon bon kesyon pouse elèv yo reponn youn nan kat kesyon istorik santral yo:

  • Kesyon 1: Kisa k te pase?
  • Kesyon 2: Kisa w t ap panse?
  • Kesyon 3: Poukisa lè sa a e kote sa a?
  • Kesyon 4: Kisa nou panse?

Nou antre nan plis detay sou bonjan pwopozisyon ak kesyon istorik nan Fè Istwa: Yon Gid Pratik pou Ansèyman nan Lekòl Mwayen ak Lekòl Segondè, men zanmi nou yo nan 4QM te pran devan sou sa. Gade travay yo isit la.

Libere Elèv yo pou Defi a

Nan premye 10 minit klas la, Jillian pa sèlman prepare elèv li yo pou defi ki devan yo, men li fè yo eksite pou atake l. Klas li pare pou dekole:

Lanse Leson an

Aktive Retrèv Konesans

  • Fè Kounye a
  • Revizyon Oral Klas
Kòmanse klas la ak yon aktivite endepandan "Do Now" ki dire 3 a 5 minit, ki aktive konesans ki te deja egziste ke elèv la ap bezwen pou ankèt jounen an.
Atire elèv yo Bay kontèks pou ankèt jounen an. Sèvi ak yon atirans ki pwovoke refleksyon pou atire enterè. Lye sijè jounen an ak sa ki te deja aprann yo ansanm ak istwa jeneral semèn nan, inite a ak/oswa ane a.
Entwodui Kesyon Jounen an Pataje yon kesyon ankèt pwovokan ki pral kondwi aprantisaj la.

 

Lansman leson an se premye pati nan leson ankèt rigoureux la. Pou wè tout sik la, telechaje Fich Enkèt.

Pou plis enfòmasyon sou kijan pou kòmanse klas la fò, li Pati 2 nan Fè Istwa: Yon Gid Pratik pou Ansèyman nan Lekòl Mwayen ak Lekòl Segondè. Mouvman nou pataje yo se ti moso, pratik, e pi enpòtan toujou, yo ka repete.

 

Abòne ak Uncommon Sense

Pòl Bambrik-Santoyo

Pòl Bambrik-Santoyo

Pòl Bambrik-Santoyo se Chèf Ofisye Lekòl pou Uncommon Schools ak Fondatè ak Dwayen Leverage Leadership Institute, k ap kreye prèv ekselans nan lekòl iben atravè lemond. Otè plizyè liv, pami yo Mete lidèchip 2.0 an valè, Rekipere pi vit, Lanmou & Leterati, Dirije pa Done 2.0, Gid yon Manadjè Prensipal pou Pwofite Lidèchip, ak Bon abitid, bon lektè, Bambrick-Santoyo te fòme plis pase 30,000 lidè lekòl atravè lemond nan lidèchip pou ansèyman, pami yo plizyè lekòl ki vin tounen lekòl ki gen pi gwo pwofi oswa ki gen pi gwo reyisit nan distri, eta ak/oswa peyi yo. Anvan wòl sa yo, Bambrick-Santoyo te ko-fonde Relay National Principals Academy Fellowship epi li te pase 13 ane ap dirije North Star Academies nan Newark, NJ, ki gen rezilta pami lekòl iben ki gen pi gwo siksè nan peyi a. Li te anseye tou pandan sizan nan yon lekòl bileng nan vil Meksiko, kote li te fonde pwogram Baccalaureate Entènasyonal la. Li te jwenn yon Lisans (B.A.) nan Inivèsite Duke ak yon Metriz nan Edikasyon (M.Ed.) nan Administrasyon Lekòl atravè New Leaders nan City University of New York—Baruch College.

Pòl se yon ko-otè nan liv ki fèk pibliye a. Fè Istwa: Yon Gid Pratik pou Ansèyman Istwa nan Lekòl Mwayen ak Lekòl Segondè.

 

Art Worrell Direktè Ansèyman Istwa

At Worrell

At Worrell se Direktè Istwa pou Uncommon Schools. Pandan tout karyè li, ansèyman ak fòmasyon Art bay lòt pwofesè yo te parèt nan kèk nan liv ki gen plis enfliyans nan edikasyon, tankou Anseye tankou yon chanpyon, Rekipere pi vit epi Mete lidèchip an valè.Karyè li ki gen plis pase 18 ane kòm pwofesè Istwa ak lidè enstriksyonèl te gen ladan l ansèyman ak kowachaj pou elèv lekòl mwayen ak lekòl segondè, ansanm ak konsepsyon yon kourikoulòm rich ak evalyasyon.  At ak elèv AP Istwa Etazini li yo te reyalize kèk nan pi gwo rezilta pami lekòl iben yo e yo te parèt nan seri "Room to Run" TNTP a kòm yon egzanp sou sa elèv yo ka akonpli lè yo prezante ak gwo atant ak travay ki strik. Anplis travay li nan Uncommon Schools, Art te fè travay kòm pwofesè adjasan pou Relay Graduate School of Education. Li genyen yon Lisans (B.A.) nan Istwa nan Inivèsite Rutgers ak yon Mèt nan Ansèyman (M.A.T.) nan Edikasyon nan Relay Graduate School of Education.

 

Art se ko-otè liv ki sot pibliye a. Fè Istwa: Yon Gid Pratik pou Ansèyman Istwa nan Lekòl Mwayen ak Lekòl Segondè.

htHaitian Creole