La enseñanza basada en datos es la filosofía según la cual las escuelas deben centrarse en dos preguntas sencillas: ¿cómo saber si los alumnos están aprendiendo? Y cuando no lo hacen, ¿qué se hace al respecto?
Impulsado por los datos 2.0 es una guía práctica que responde a estas preguntas con el fin de que los centros educativos consigan mejoras significativas en el rendimiento de sus alumnos. Basado en un marco probado que se ha implementado en miles de escuelas, el libro presenta lo que hace que las escuelas tengan éxito, junto con las herramientas para poner el marco en su lugar para hacer que los datos trabajen para sus escuelas:
- Evaluar: establecer la hoja de ruta para el aprendizaje
- Analizar: determinar por qué los alumnos tienen dificultades
- Actuar: enseñar más eficazmente lo que necesitan los alumnos
- Construya la cultura: forme y desarrolle a su personal para que la instrucción basada en datos pueda prosperar.
Si usted es un líder K-12, entrenador o profesor que busca implementar la instrucción basada en datos en su distrito escolar, Impulsado por los datos 2.0 tiene las herramientas para formar a su personal: Materiales de DP, vídeos de prácticas ejemplares y todos los recursos que necesita para lograr resultados notables.
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