Utilizar la enseñanza "justo a tiempo" para abordar las pérdidas de aprendizaje
En el post del 30 de junio de Uncommon Sense, Nuestros planes para revertir la pérdida de aprendizaje relacionada con COVID, nombramos la instrucción en grupos pequeños centrada en acelerar el aprendizaje de los estudiantes como un motor clave en nuestra capacidad para cerrar la pérdida de aprendizaje relacionada con COVID para junio de 2022. En este post, vamos a mirar de cerca el aula de Equel Easterling para ver ... Continúa en