Días después de cerrar todas nuestras escuelas, Uncommon volvió a abrir como organización de aprendizaje a distancia. Sólo en la ciudad de Nueva York atendíamos a casi 10.000 estudiantes en sus hogares. Nuestros profesores y nuestro personal se apresuraron a encuestar a las familias sobre sus capacidades de Internet, se convirtieron en mensajeros para hacer llegar los equipos a las familias y realizaron llamadas de bienestar a los estudiantes y entre sí.
En un artículo de opinión para el New York Daily News, el Director General de Uncommon Schools, Brett Peiser, señala tres principios que guiaron el trabajo de transición de 20.000 alumnos en una red de 54 escuelas de seis ciudades.
- Tanto los alumnos de guardería como los de secundaria necesitan saber que seguimos estando aquí para ellos todos los días, y no sólo para aprender.
- El sistema debe ser lo más sencillo posible para los padres.
- Podemos seguir viendo esta crisis como una oportunidad para innovar.
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