Yarleny Andeliz

Para, através e além

Muitos ex-alunos da Uncommon não apenas enfrentaram o desafio de entrar e sair da faculdade, mas também obtiveram acesso a um grau avançado além do bacharelado. Para três ex-alunos da Uncommon que estão buscando um diploma avançado logo após a graduação, isso não é apenas uma realização para eles e suas famílias, mas um investimento nas comunidades que desejam servir. Embora um diploma universitário tenha estado historicamente fora do alcance de muitos jovens neste país, pode-se imaginar o quão inacessível pode ser um diploma avançado, especialmente para aqueles que se identificam como mulheres BIPOC. Na Uncommon Schools, Julissa Palmero, UCHS '16, Annabella Adragna, UCHS '18, e Yarleny Andeliz, UCHS '19, encontraram uma estrela do norte em sua orientadora universitária, Beverly Santos, que desempenhou um papel fundamental em suas jornadas até a faculdade e depois dela. Aqui estão suas reflexões sobre suas decisões de persistir na faculdade e fazer mestrado em suas respectivas áreas. 

Yarleny Andeliz UCHS '19 se formará nesta primavera com um diploma de bacharel em ciências da engenharia pela Universidade de Rochester. No próximo outono, ela participará do quarto melhor programa de pós-graduação em educação do país, na NYU.

Qual foi o papel de seu orientador ou conselheiro universitário em sua jornada rumo a um diploma de bacharelado e/ou mestrado?

Tenho muito apreço por meus orientadores universitários! Eles foram uma grande parte do meu processo de inscrição para a pós-graduação e são a razão pela qual acredito que consegui entrar em muitas das escolas em que entrei. Meus orientadores da faculdade me apoiaram, me guiaram e ofereceram muita assistência durante o longo e estressante processo. Eles nunca deixaram de acreditar em mim, mesmo quando eu queria desistir. Também nunca limitaram seu tempo para me ajudar em nada. Posso dizer com confiança que, se nunca tivesse tido a ajuda deles, não estaria na posição em que estou hoje, me formando como aluno do quarto ano em Ciências da Engenharia pela Universidade de Rochester e recentemente me comprometendo a frequentar a Universidade de Nova York no outono para um Programa de Mestrado em Educação!

Por que você decidiu fazer um mestrado? Como você espera utilizar seu diploma?

Decidi fazer um mestrado para me aproximar um pouco mais da minha meta final, que é obter meu doutorado em educação. Espero utilizar meu mestrado e, no futuro, meu doutorado para me dar a orientação e o conhecimento do que posso fazer para impactar e melhorar a educação dos futuros alunos no campo STEM. Espero adquirir experiência em muitos aspectos diferentes do ensino para que eu possa ser um educador completo. Acredito que os estudantes negros precisam de mais representação em nível universitário! Quero lecionar em nível universitário para inovar a experiência acadêmica universitária dos alunos negros. Para mim, isso é extremamente importante porque já tive muitas vezes em que meus professores brancos tiveram mais dificuldade para me entender e entender minhas dificuldades por causa da minha origem. Também tive muita experiência em lidar com microagressões, o que pode tornar muito mais difícil para um aluno negro sentir que pode ter sucesso em uma sala de aula de faculdade. Isso pode fazer com que eles se sintam inseguros, incompreendidos e discriminados. Os alunos precisam de representação para que possam ser ouvidos e receber apoio acadêmico durante toda a sua jornada no ensino superior.

Qual foi o maior obstáculo em sua jornada na faculdade/graduação que você precisou superar para chegar onde está hoje?

Acho que, em minha jornada na pós-graduação, tive muitas dúvidas em relação a mim mesmo por causa da mudança de carreira/troca de um curso de graduação em engenharia para um mestrado em ciências. Também achei que não conseguiria entrar na grande maioria das escolas da minha lista. Além disso, foi difícil para mim superar o questionamento das pessoas sobre minha decisão de continuar os estudos quando eu estaria me formando em engenharia. No final das contas, tive que bloquear essa energia negativa, manifestar e acreditar em mim como estudante e como uma pessoa que tem certeza de seus próximos passos. 

Que conselho você daria aos ex-alunos interessados em obter um diploma avançado?

Meu conselho seria nunca se limitar a nada. Se você tiver a oportunidade de fazer uma pós-graduação, vá em frente! Nunca deixe que a opinião de nada ou de ninguém o impeça de fazer as coisas que você quer fazer. Mais importante ainda, não tenha medo de pedir ajuda. Certifique-se de que está utilizando ao máximo todos os recursos a que tem acesso em seu campus!