A pergunta é grande: Como podemos ensinar nossos alunos a ler, ler bem e ler por conta própria? Leitura Reconsiderada é a resposta prática e detalhada dos educadores especialistas Doug Lemov, Colleen Driggs e Erica Woolway a essa pergunta. Baseado em conselhos de salas de aula bem-sucedidas em todo o país e com mais de 40 videoclipes de professores excepcionais, o livro fornece orientações claras e práticas para que todos os professores se tornem professores leitores, uma ferramenta de cada vez. O livro aborda o mundo do Common Core, que muitas vezes gera ansiedade, extraindo dele quatro ideias-chave que ajudam a preparar os alunos para serem leitores fortes tanto na sala de aula quanto no mundo além dela.
Esse "Core of the Core" compreende a primeira metade do livro e instrui os educadores sobre como ensinar os alunos a: ler textos mais difíceis, "ler atentamente" textos de forma rigorosa e intencional, ler textos de não ficção de forma mais eficaz e escrever de forma mais eficaz em resposta direta aos textos. A segunda metade do Leitura Reconsiderada reforça esses princípios, associando-os aos "fundamentos" do ensino de leitura-Ao ajudar os professores a reconsiderar tópicos essenciais de alfabetização, Leitura Reconsiderada faz mais do que apenas incentivar professores e alunos a registrar mais milhas na página-ensina-os a fazer essas milhas valerem a pena.
Portuguese 
English 
Arabic 
Chinese 
French 
Spanish