如果你想加入争取教育公平的行列，暑期教学奖学金计划就是你的理想选择。我们自豪地提供全国最好的暑期教学计划之一，为大三和大四学生在 Uncommon Schools 从事教学工作做好准备。
- 培养领导高效课堂的技能。
- 接受经验丰富的 Uncommon 指导教师一对一的支持和辅导。
- 加入由使命感强烈的大三学生组成的优秀团队，探索教师职业，体验不寻常学校的与众不同。
- 顺利完成课程后，在大学毕业时面试开始全职工作。
真实的教学经验。出色的培训。
暑期教学奖学金
您是对教师职业感兴趣的大三或大四学生吗？每年夏天，Uncommon Schools 都会选拔一批暑期教学研究员 (STF) 参加其闻名全国的有色人种教师和领导者培养计划。
教学生涯的最佳开端
成为研究员是成为认证全职教师的最佳途径之一。具体方法如下
步骤 1
申请 STF
在大三秋季或春季学期提交 STF 2024 申请。
步骤 2
参与
在 2024 年夏季开始（并完成）您的 STF 计划。认识你的团队成员，向带队教师学习，等等。
步骤 3
全职工作
项目结束后，参加面试，争取在大学毕业后加入 Uncommon，成为一名全职员工。
步骤 4
获得认证
了解如何获得教师资格证书，包括 Relay 教育研究生院的相关信息。
步骤 5
全职教学！
在 Uncommon 学校开始你第一年的教学工作，打造你的职业生涯！
提交您的 STF 申请
概述
申请流程
申请 STF 非常简单！有兴趣的大三学生和大四学生可以轻松地在线申请，我们将在整个过程中为您提供指导，确保您获得所需的一切。
个人应对论文
我们将联系入选者提交简答文章。
沉浸日
候选人将有机会与项目成员会面，并参加一堂示范课。
提供
研究员将收到加入 STF 的正式通知。
为什么要加入 STF？
作为研究员，您能期待什么？
该奖学金是一项为期多周的带薪教学计划。
在头两周，所有研究员将齐聚一堂，参加迎新活动，接受 Uncommon 领导的专业培训，并建立团队文化。专业发展课程涵盖的主题包括文化适应性教学、社会和情感学习、学生参与、多样性、公平和包容等。
入职培训结束后，研究员将作为研究员教师加入我们某个地区的暑期学校。他们将与指导教练（Uncommon Schools 的现任或前任资深教师）合作，领导课堂教学。他们还将观摩名师的教学活动，审查教案并接受指导。
研究员每周参加围绕分类法教学的专业发展课程，并定期接受导师的指导和反馈。研究员将通过实践诊所和课堂教学亲自落实反馈意见。
申请标准
暑期教学研究员的成功申请者应符合以下标准：
- 毕业后有强烈兴趣在 Uncommon Schools 从事教学工作。
- 对 Uncommon 缩小机会差距的使命充满热情，并坚信所有儿童都应获得高质量的教育。
- 渴望通过反馈学习和成长。
要获得资格，您必须
- 预计将于 23 年 12 月、24 年春季或 25 年春季毕业的大三学生。
- 本科 GPA 至少达到 2.75。
- 2024 年 8 月有资格在美国工作。
- 从 2024 年 6 月 3 日至 2024 年 7 月 19 日全面开放（正式计划日期尚未公布）
为沉浸日做准备
- 欢迎和介绍 暑期教学团契团队的成员将担任领队。他们将与大家分享对共同时光的期望，指导大家如何使用视频平台，并提供自我介绍的机会。
- 演示课程： 您将向 STF 团队和其他 STF 候选人讲授课程的前 5-8 分钟，就好像他们是您班上的学生一样。虽然我们希望您能将教学内容内化，但您获得的反馈将围绕您如何引导学生并带领他们完成课程，而不是您对教学内容的掌握程度。
- 1:1 采访： 一名 STF 队友将向您提问，以便更好地了解您，您将有机会分享自己的信息，并讨论您为什么对教师职业感兴趣。
- 闭幕和下一步工作： 我们将与您分享有关该计划的更多信息，讨论下一步计划，并回答您可能提出的任何未决问题。
展现激情，做你自己 准备好分享您的 "为什么"。我们想听听您为什么对城市教育、公立特许学校工作感兴趣，以及 STF 将如何帮助您走上教师之路。
回应反馈意见： 我们并不期望您的演示课完美无缺。我们感兴趣的是了解您是如何反思和回应反馈的。请准备好总结和分享您在示范课上收到的反馈意见。
做好调查 我们鼓励您花时间探索 我们的网站 了解有关不寻常学校网络、我们的使命和我们的学校的更多信息。
准备问题： 面试既是您选择我们，也是我们选择您。我们的面试官能够回答有关 Uncommon 教学经验的问题。
演示课程
您将执行事先拟定的课程计划。 如果您被邀请参加面试，我们将通过电子邮件向您发送课程样本库。
- 从头开始上课。如果课程的第一部分是 "现在就做"，则跳过该部分，从 "启动 "开始。
- 请记住，这是一堂全组教学课。虽然只有 6-10 人通过视频真正面对你，可能会感觉很尴尬，但请尽你所能，像面对全班学生一样授课。
- STF 团队可能会在课后或实时分享反馈意见，我们可能会在不同的时间暂停您的课程，以提供反馈意见并要求您做出调整。作为我们辅导和发展方法的一部分，我们的教师会在上课时收到反馈，以提高学生的学习水平和成绩。您应计划在视频面试时立即采纳这些反馈意见。
重要提示
在挑选示例课程时：
- 您必须从以下课程中选择一门 与年级保持一致 你将被考虑的科目（如小学、初中或高中）。选择一个你喜欢并有热情的主题。
- 如果您被分配到 初中或高中请选择一个示例课程 与您的本科专业最匹配.请记住，我们不是在评估您的专业内容。例如，如果您主修数学，请选择数学课。如果您主修政治学，请选择历史课。
- 如果您被分配到 小学所有示例课程都是 "朗读课程"。您可以随意选择您想展示的内容。
- 如果你有朗读范例课，鉴于我们目前的情况，就没有必要再去找一本书了。您只需准备 "钩子 "和 "新材料导入"。
在所有情况下，脚本课程都是完整的课程，但您只有大约 5-8 分钟的时间进行演示。您还将收到我们团队成员的实时反馈，这可能会妨碍您完成整堂课。但是，您应该计划执行整节课，当观察您的领导希望您结束时，他们会打断您。
- 选定教案后，请阅读整节课，将其融会贯通，并按原样演示。您不应对脚本教案进行重大修改。示例课程并非范例，您收到的示例课程才是您要教授的实际课程。
- 准备课程所需的任何视觉材料（如海报、powerpoint、图表纸）。
- 像上课一样练习！如果可能，至少要当着另一个人的面练习一次，他可以给你反馈。
- 内化你的课程。讲课时要自然流畅，不要像在读屏幕上的内容。或许可以使用
- 记事本
- 剪贴板上的便条
- 在空白处作注释/突出本课的关键问题和片段
- 有领导风范： 在演示课程时，STF 团队和其他 STF 候选人是你的 "学生"，而你是 "老师"。在上课过程中，你应该表现出很强的领导力。
- 教师之声 你应该有一个强有力的教师声音，吸引所有人的注意力。
- 紧迫感： 在 Uncommon，我们的使命是通过我们的教学，缩小我们的学生与更优秀学生之间的成绩差距。上课时不能浪费时间。学习的每一分钟都是宝贵的，都应在课上加以利用。
其他资源
我们鼓励您观看以下链接的视频短片，以便了解 Uncommon 课堂中的严谨、快乐和教学。我们希望这些视频短片能帮助您在计划与我们一起上示范课时有所准备。我们提供了所有视频的密码：
请花几分钟时间在我们的 YouTube 账户 以更好地了解我们是如何上课的。
如果您还没有这样做，也请花时间浏览我们的 网站 了解有关不寻常学校网络的更多信息。在这里，你可以了解到我们组织的历史、我们的学术成果、我们作为一个组织的价值以及我们为教师提供的专业发展。
有问题吗？
我们对多元化的承诺
暑期教学奖学金是我们 "多样性、公平和包容 "承诺的一部分，旨在吸引、聘用和留住有抱负的教师，这些教师对历史上被排斥和代表性不足的教育社区有着独特和专业的理解和联系。在 Uncommon 的学者和家庭中，有 93% 来自有色人种社区。今天，我们有超过 50% 的教师是有色人种，是全国平均水平的两倍多。我们相信，当学生能从教师和领导的背景和生活经历中看到自己和家庭的影子时，他们才能学得最好。我们的目标是不断改进我们对多元化和包容性的承诺。
我们相信，只有当学生能从教师和领导的背景和生活经历中看到自己的影子时，他们才能学得最好。暑期教学奖学金是我们致力于吸引、聘用和留住来自有色人种背景的教师以丰富学生学习经历的一部分。如今，超过 50% 的教师为有色人种，是全国平均水平的两倍多。
进一步了解我们的 对多样性的承诺.
加入我们的暑期教学奖学金
不是大三学生，但对 Uncommon Schools 的职业感兴趣？ 浏览我们的 "职业生涯 "页面，了解空缺职位 并立即提交申请。
认识我们的 STF 校友
我们的许多前研究员已在我们的众多学校中任教并担任领导职务。
常见问题
计划问题
研究员仍将被分配到纽瓦克（新泽西州）和布鲁克林（纽约州）的暑期学校。候选人可以表明自己的首选地点，如果被选中，将在新生指导期间收到有关 STF 具体安排地点的通知。
是的！所有成功完成计划并达到指定基准的研究员都将有机会被考虑在我们的任何地区任职。您可以直接向领导提交您的项目反馈和成果，以供审核。
研究员在我们的暑期班授课，暑期班设在一所中心学校，该地区所有参加暑期班的学生都将在这所学校报到。地点将于 5 月底/6 月初公布。STF 将为您提供往返指定暑期学校的相关交通费用。
- $4000 初中和高中研究员津贴（将征税）
- 交通津贴（金额因地区而异）
- 免费宿舍
研究员可以被安排在从幼儿园到 12 年级的任何一个班级。您可以在申请表上注明您感兴趣的年级。请注意，您所感兴趣的年级不一定总是有职位空缺。
我们的暑期学校计划支持在学年结束时确定的学生学习需求。因此，我们将在学年结束时提供针对具体科目的需求。 您可以在申请表上注明您感兴趣的科目。不过，研究员应愿意教授特定年级的英语和数学概念，因为这是我们每年需要教授最多学生的科目。
申请问题
您有望在第一轮截止日期后一周内收到我们团队成员的回复。我们将为所有通过第一轮的申请人提供详细的时间表。
去年，在所有申请者中，有 18% 人成为了研究员，但是，不同地点和年级的入选率有所不同。为了最大限度地增加您的入选机会，我们鼓励您尽早申请，并在申请时考虑周全。在提交申请之前，请花时间审阅并校对您的简历和短文答案。
在填写第一轮申请时，候选人可以选择自己的地域偏好。由于 STF 团队会利用这些问题为特定地区寻找候选人，因此请在回答时尽可能坦诚。请注意，选择性差异很大。
如果您是 2023 年 12 月、2024 年春季、2024 年 12 月或 2025 年春季的本科或联合学位毕业生，您可以申请 STF！
如果您就读的是五年制课程，请在第四年和第五年的暑假申请 STF。例如，如果您在 2025 年春季完成学位课程，则应申请 2024 年夏季的课程。
STF 仅对即将或正在上高三的大学本科生开放。要参加 2024 年夏季招聘，您必须在 2023 年 12 月至 2025 年春季毕业。Uncommon 还有一系列适合应届毕业生和研究生的职位。请访问我们的 招聘栏 查看当前空缺职位。
不要求主修教育专业或有过教学经验；但是，最优秀的候选人应表现出对学生工作的热情，并有兴趣长期从事教师职业。
如果您是 2023 年 12 月的毕业生，则有资格申请 2024 年夏季的 STF。
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