分类： 特洛伊

Uncommon Schools 一直与当地学区合作，通过面对面的专业发展培训、在线研讨会和多本畅销书共享资源。为什么要这样做？因为我们相信，每个孩子都应该接受良好的教育。为什么要开设博客？COVID-19大流行迫使我们重新思考传统的分享途径，但仅限于... 续

同一个使命，同一个愿景。在这场大流行病中，我们可能彼此分离，但我们为了同一个目标而团结在一起。我们的教师继续用喜悦和爱表达他们对学生和家庭的承诺。北星学院和卡姆登预科学校的表演艺术教师们创作了这段视频，歌颂了我们的使命：让... 续

迈克-陶布曼（Mike Taubman）在学习成为一名教师时，并不相信反特许学校的言论。大学毕业时，他在 Uncommon Schools 实习，如今，39 岁的他已在该网络工作了 15 年，工作蒸蒸日上。杰伊-陶布曼（Jay Taubman）写道，许多特许学校的教师都像陶布曼一样，愿意长时间工作。 续

全国各地的许多教育工作者都在应对一个巨大的挑战：在冠状病毒大流行期间，如何让不在学校的学生继续学习。正如朱莉安娜-沃雷尔（Juliana Worrell）在《The 74》的一篇专栏文章中指出的那样，我们创建了一个远程学习平台，我们相信，在我们能够返回教室之前，该平台将使 K-8 级学生继续学习。我们... 续

没有人知道冠状病毒大流行会对 K-12 阶段的学习产生多大影响。包括 Uncommon Schools 在内的学校最初确保学生有足够的学习资料包和作业，供他们学习两周左右。但很快就发现需要更多。从 3 月 30 日开始，每个 Uncommon 学生都将参加虚拟学校项目，每天都有课程...... 续

弗里波特的非营利组织 "图书仙子 "捐赠了 11,000 多本书，让孩子们能够在冠状病毒大流行期间继续阅读。教育工作者向该组织咨询了将书籍寄回家给学生的事宜。为此，Book Fairies 临时开放了总部，以便按计划取书。社区参与高级副主任 Natasha Cherry-Perez 前去领取图书 ... 续

在我们关闭所有学校的几天后，Uncommon 作为一个远程学习组织重新开张。仅在纽约市，我们就在家中为近 10,000 名学生提供服务。我们的教师和员工争分夺秒地调查家庭的上网能力，当快递员把设备送到家庭，并拨打健康电话给...... 续

2 月 7 日，七百位有色人种学校领导（包括十多位来自 Uncommon 公司的领导）齐聚拉斯维加斯，参加 "为美国而教 "组织的年度会议。今年，会议的重点是弹性领导力，以及为学校领导提供灵感和动力，以继续支持有色人种青年实现他们的梦想。 续

1997 年，我们在新泽西州纽瓦克市创办了一所学校。我们向创校之初的 72 名学生及其家庭做出了承诺。我们承诺为他们提供优秀的教育，为他们大学毕业和实现梦想做好准备。我们对这一承诺的坚守和承诺使...... 续