Uncommon Schools adopta las matemáticas ilustrativas para acelerar drásticamente el rendimiento de los alumnos

  A partir de este curso escolar (2024-2025), las 23 aulas de 5º y 6º curso de nuestras escuelas Uncommon en Brooklyn, Newark, Camden, Boston y Rochester utilizarán el plan de estudios de Matemáticas Ilustrativas. Al igual que muchas escuelas de todo el país, los profesores de Uncommon han luchado por revertir la pérdida de aprendizaje relacionada con la pandemia. Decidimos que hacer el cambio a un nuevo ... Continúa en

Cinco maneras de colaborar con las familias en la ciencia de la lectura

  La colaboración entre educadores y familias es uno de los incentivos más poderosos para conseguir que los alumnos alcancen sus objetivos de lectura. A medida que los lectores emergentes navegan por los meses de verano y regresan a la escuela en otoño, los profesores y los padres deben unir sus fuerzas para seguir construyendo las habilidades fundamentales para la lectura practicando más allá de la... Continúa en

Por qué sus estudiantes deberían solicitar la decisión anticipada

Para muchos estudiantes, este mes es el momento de decidir a qué universidad irán en otoño. En Uncommon Schools, muchos de nuestros estudiantes tomaron la decisión hace meses porque fueron admitidos por decisión anticipada. Los estudiantes que están haciendo planes para donde aplicar en el otoño deben considerar la decisión temprana. Algunos ... Continúa en

"Vendido un cuento" es un renovado llamamiento a la acción

54% de los adultos estadounidenses de entre 16 y 74 años leen por debajo de un nivel de 6º de primaria. Esta cifra es asombrosa. Esa cifra significa que 130 millones de adultos de nuestro país se enfrentan a la pérdida de su potencial de ingresos y no están equipados con las habilidades de alfabetización necesarias para abogar eficazmente por sí mismos o para participar como ciudadanos de una democracia. Aunque ... Continúa en

Estudiar la complicada historia de nuestra nación: Aprovechar la lucha productiva para el crecimiento de los estudiantes

El invierno pasado recibí una llamada sobre Emmett Till. La persona que llamaba era miembro de mi equipo, uno de los brillantes grupos de profesores y planificadores que elaboran planes de estudio y evaluaciones de historia para secundaria y bachillerato. Este miembro del equipo estaba creando el plan de estudios para el primer curso de Historia Afroamericana de Uncommon Schools, y pidió ayuda para enmarcar su ... Continúa en

Por qué la confianza y la buena relación son importantes para el liderazgo escolar y cómo fomentarlas

Contar con un director eficaz es un factor clave para el éxito de los alumnos, la permanencia de los profesores y su satisfacción. Desafortunadamente, en todo el país, estamos viendo una disminución en el número medio de años de experiencia de los líderes escolares, especialmente en las escuelas con mayores necesidades. En los últimos años, en Uncommon nos hemos centrado en cultivar una cantera de profesores ... Continúa en

Dos secretos sorprendentes para el éxito académico

¡Bienvenidos de nuevo a otro curso escolar! Me encantan muchas cosas de esta temporada, pero disfruto especialmente reencontrándome con los profesores que vuelven y conociendo a las nuevas incorporaciones a nuestro equipo. Este año, me encantó ver a un profesor que volvía, el Sr. Shawn Toulson, que también fue mi alumno en mi primer año ... Continúa en

Nuestros planes para el curso escolar 2022-2023

Hace casi un año, compartimos nuestro plan K-12 para el año escolar 21-22 en Nuestros planes para revertir la pérdida de aprendizaje relacionada con COVID. Nuestro enfoque fue diseñado para hacer frente tanto a las necesidades académicas y socio-emocionales de nuestros estudiantes sobre la base de los pilares del personal y el bienestar de los estudiantes, dando prioridad a la enseñanza de la lectura en K-6, la instrucción en grupos pequeños se centró... Continúa en

Mira quién habla!: Construir un "espacio valiente" en clase

   "Enseñar de un modo que respete y cuide las almas de nuestros alumnos es esencial si queremos proporcionar las condiciones necesarias en las que el aprendizaje pueda comenzar de un modo más profundo e íntimo." -bell hooks Mis años de adolescencia incluían viajes al cine donde me hipnotizaban las películas en 3D. Me encantaba ver ... Continúa en

Sí, puedes enseñar palabras a primera vista de forma eficaz. He aquí cómo.

Cajsa es una estudiante de 1er grado en Leadership Prep Bedford Stuyvesant en Brooklyn. En septiembre de 2021, después de un año y medio de aprendizaje a distancia a través de Zoom, comenzó el año como STEP 1 (Fountas y Pinnell (F&P) Nivel A), con una precisión de lectura de sólo 83% (90% es una puntuación de aprobado). En sólo 6 ... Continúa en

Un año de sentido común

Hace un año, presentamos Uncommon Sense, un blog cuya intención es presentarle a algunos de los increíbles miembros de nuestro equipo Uncommon junto con recursos listos para usar y la investigación de vanguardia que utilizamos para impulsar el compromiso y el rendimiento de los estudiantes. Nuestra esperanza era y sigue siendo que cuando se les pregunte: "¿Sus alumnos ... Continúa en

Llegar al porqué: Desarrollar líderes inspiradores conectando con el propósito

"Si vas a vivir, deja un legado. Deja una huella en el mundo que no pueda borrarse". -Dra. Maya Angelou Empecé mi carrera en Uncommon Schools como profesora. Como parte del proceso de contratación, impartí una clase como profesora invitada. No salió bien. Yo lo sabía, y el director Michael Mann lo sabía... Continúa en

Presentación de Uncommon’s Open Source AP Curriculum Hub

En Uncommon Schools, estamos profundamente comprometidos a apoyar a nuestros estudiantes para llegar a la universidad y a través de ella, lo que incluye proporcionar una trayectoria de cursos académicos listos para la universidad con una preparación que permita a todos los estudiantes acceder a cursos de Colocación Avanzada (AP). Las investigaciones indican que los estudiantes que toman al menos un curso de AP obtienen mejores resultados en la universidad que los que ... Continúa en

Nuestros planes para invertir la pérdida de aprendizaje relacionada con COVID

El año escolar 2021-2022 comienza en dos meses y no podríamos estar más emocionados de dar la bienvenida a nuestros estudiantes a un nuevo año escolar lleno de nuevas oportunidades. La realidad de la pérdida de aprendizaje relacionada con la COVID nos obliga a fijar un objetivo audaz y necesario: revertir 100% de pérdida de aprendizaje relacionada con la COVID para junio de 2022. Para lograrlo ... Continúa en

Para aprovechar al máximo los cursos de verano, hay que redoblar la lectura

Este año, niños y profesores de todo el país se han enfrentado a retos sin precedentes, tanto dentro como fuera de la escuela. A pesar de los heroicos esfuerzos de las escuelas, los profesores y los padres, sabemos que muchos estudiantes han perdido tiempo de instrucción y se han quedado rezagados respecto a donde tradicionalmente deberían estar académicamente. Los líderes educativos de todo el país están decididos a encontrar formas de hacer ... Continúa en

Utilizar Desmos para impulsar el discurso matemático

Antes de que la pandemia cerrara los edificios escolares, una de las mejores maniobras de Lauren Masco era recorrer estratégicamente el aula para observar el trabajo de los alumnos en matemáticas. Basándose en las tendencias de pensamiento de los alumnos, Lauren podía determinar rápidamente a qué alumnos debía llamar para orquestar un discurso basado en la comprensión matemática y los conceptos erróneos de los alumnos. ... Continúa en

¿Aprenden, crecen y prosperan los estudiantes? Construir una comunidad de alumnos

Bienvenido a la primera entrada del blog educativo de Uncommon Schools, ¡Uncommon Sense! Estamos encantados de ponerle en contacto con algunos de los increíbles miembros de nuestro equipo Uncommon junto con recursos listos para usar y la investigación de vanguardia que utilizamos para impulsar el compromiso y el rendimiento de los estudiantes. Nuestra esperanza es que este blog ... Continúa en

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