Nan pòs Uncommon Sense 30 jen an, Plan nou yo pou konpanse pèt aprantisaj ki gen rapò ak COVID, nou te nonmen enstriksyon an ti gwoup ki konsantre sou akselere aprantisaj elèv yo kòm yon eleman kle nan kapasite nou pou nou rekipere pèt aprantisaj ki te fèt akoz COVID la anvan Jen 2022. Nan pòs sa a, nou pral gade de pre nan sal klas Equel Easterling la pou nou wè kijan li ap mete akselerasyon an ti gwoup sa a an pratik ak elèv li yo.

Equel se yon pwofesè matematik nan senkyèm ane nan North Star Academy Lekòl Mwayen Clinton Hill Ki moun ki konnen sa li pran pou w vin yon pwofesè ak yon elèv ki gen siksè. Elèv Equel yo te fè pi byen pase elèv ki pa t nan dezavantaj ekonomik sou NJSLA nan dènye evalyasyon leta a. E pa twò lontan de sa, Equel te chita nan menm chèz sa yo kote elèv li yo chita kounye a, kòm yon gradye nan Clinton Hill Middle School nan North Star Academy ki te kontinye pou l gradye nan Morehouse College.

Lè ou antre nan klas Equel la, ou jwenn 28 elèv li yo ki angaje pwofondman nan pwoblèm istwa divizyon sou yon platfòm ki baze sou òdinatè e ki reponn a travay yo. Platfòm sa a bay sipò lè sa nesesè, epi li elaji ak konfime aprantisaj elèv yo lè yo reyisi. Elèv sa yo angaje ak kontni ki nan nivo klas yo, ki an gran pati aliyen ak Senk. NBT. Sis (fè divizyon ak chif antye ki gen plizyè chif).

Nan dèyè sal klas la, bò yon tab ki gen fòm U, Equel ap sipòte kat elèv ki bezwen èd ak 2.OA.1 (rezoud pwoblèm pawòl ki gen yon etap ak de etap lè l sèvi avèk adisyon, soustraksyon, ak nimewo antye). Yo ap ankouraje elèv yo nan kapasite yo pou analize sa yo konnen ak sa yo pa konnen, ak aksyon yo ak relasyon yo nan pwoblèm istwa a. Elèv yo pwofite resous sa a ki kaptire tout aksyon ak relasyon potansyèl ki nan pwoblèm istwa yo pandan y ap detèmine chemen pou rive nan solisyon an.

Equel te estratejik nan chwazi estanda matematik sa a pou elèv yo travay sou li, paske li angaje yo nan konpetans ak konsèp "just in time" ki pral sipòte nouvo aprantisaj sou nivo klas yo (nan ka sa a Senk. En. De—rezoud pwoblèm pawòl ki enplike adisyon ak soustraksyon fraksyon).

Kòm Cathy Martin rele nan Akselere aprantisaj ki poko fini, "Lè pwofesè yo abòde konpreyansyon ki pa konplè nan kontèks aprantisaj nouvo pou nivo klas la… yo chwazi ak anpil prekosyon konpetans oswa konsèp 'just in time' pou sipòte nouvo aprantisaj la, konsa yo konekte pase a ak prezan an klèman."“

Si elèv yo kapab idantifye kòrèkteman sa yo konnen, sa yo pa konnen, ak aksyon oswa relasyon yo nan yon pwoblèm istwa ki gen nimewo antye, yo pral pare pou aplike sa yo aprann nan pwoblèm kalite sa yo ki gen fraksyon. Finalman, lè kat elèv sa yo angaje ak Senk. En. De, atansyon yo pral sou travay fraksyon nan 5yèm ane a paske yo deja te konfwonte ak nuans rezoud pwoblèm depi 2yèm ane.

Preparasyon pou enstriksyon an ti gwoup "Just in Time"

Men etap Equel itilize pou prepare pou enstriksyon an ti gwoup "just in time" ke ou ka itilize nan pwòp sal klas ou:

1. Rasanble Done: Equel itilize tikè sòti, done kwiz, ak done evalyasyon entèmedyè pou pran desizyon sou ki enstriksyon elèv yo bezwen resevwa pou yo ka rapidman pase nan kontni ki nan nivo klas yo.
2. Konnen Nòm yo: Equel itilize kad sijè ak sekans pou senkyèm ane a, epi Gid Kontni Matematik Uncommon Schools pou detèmine sa li dwe prepare imedyatman pou elèv yo kòmanse aprann. Anplis, Equel fè referans ak Estanda Common Core yo pou konpetans ak konsèp kle ki ka byen anba nivo klas la (plis pase yon nivo klas anba).
3. Konekte kote elèv ou yo ye ak kote y ap ale: Baze sou sa Equel konnen elèv yo dwe metrize nan kontni klas senkyèm, li fouye done yo pou wè ki konpetans "just in time" elèv yo poko metrize, men y ap bezwen pou yo ka jwenn aksè a kontni klas senkyèm nan.
4. Kreye yon plan: Sèvi ak yon kadriyaj planifikasyon tankou sa a, Equel planifye pou moman enstriksyon sa yo nan ti gwoup pou abòde konpetans "just in time" yo, kòm yon pòt dantre nan jou ak semèn ki mennen nan nouvo kontni ki nan nivo klas elèv la.

Nan blòk enstriksyonèl ti gwoup sa a ki dire 20 a 30 minit, Equel travay avèk metriz pou prepare elèv yo pou aprantisaj nan nivo klas yo. Malgre li retounen sou kontni nivo klas anvan an, li fè sa sèlman pou kreye yon pwen antre nan kontni nivo klas aktyèl la. Sa prepare elèv yo pou yo patisipe totalman nan estanda nivo klas yo, konsa yo pa pèdi plis konesans lè yo konsantre sèlman sou kontni ki pi ba nivo klas yo. Lè nou konsantre sou akselerasyon olye de remèd, jan Equel fè sa avèk mèt, nou gen konfyans n ap kapab reyalize objektif nou pou nou fèmen diferans nan aprantisaj ki gen rapò ak COVID yo nan yon sèl ane lekòl.

Klike anba a pou w jwenn PDF tout resous ki mansyone pi wo a:

• Kle Konsèp Aprantisaj Jis a Tan
• Gid Kontni Matematik Uncommon Schools
• Kad pou Planifikasyon Ansèyman pou Ti Gwoup

Pòs ki gen rapò:

• Plan nou yo pou konpanse pèt aprantisaj ki gen rapò ak COVID