Katherine Santana está prestes a concluir seu primeiro ano na Universidade de Monmouth. Parece que foi ontem que ela estava se mudando para o campus para o programa de verão de cinco semanas por meio do programa Education Opportunity Fund (EOF). Participar do programa de verão criou o caminho para que ela tivesse uma transição tranquila para o semestre do outono como estudante de Psicologia e como aluna em geral. Em seu primeiro semestre, ela era muito disciplinada com seus estudos e desejava ter um bom desempenho. Sua rotina de estudo semanal e suas fortes habilidades organizacionais fizeram com que ela ficasse em dia com todas as aulas.
Uma das coisas que Katherine esperava mudar quando chegasse à faculdade era seu nível de envolvimento social e extracurricular. Estar longe de casa significava que ela precisava encontrar seu nicho no campus. Como resultado, Katherine entrou para a Latin American Student Organization (LASO). Além disso, ela queria ter independência financeira, então se candidatou para trabalhar no campus como especialista em equipamentos na academia do campus. Após o primeiro semestre, Katherine estava animada por ter obtido um GPA de 3,2. O gerenciamento do tempo é um dos maiores desafios que os estudantes universitários enfrentam, mas Katherine se dedicou a essas diferentes áreas e ainda assim manteve uma média de notas sólida.
Com o semestre da primavera em andamento, Katherine continuou a crescer e a explorar os recursos disponíveis para ela em Monmouth. Uma de suas metas era concluir um programa de estudos no exterior antes da formatura. Ela se candidatou a uma oportunidade de seis semanas de verão na Coreia do Sul, na qual foi aceita, e atualmente está explorando as opções de financiamento. Katherine é um verdadeiro exemplo de que "a faculdade é o que você faz dela". Ela saiu de sua concha e de sua zona de conforto e está pensando no panorama geral a cada semestre.