我们的专业发展重点
在 Uncommon Schools,我们相信我们的学生值得我们做到最好,因此我们每天都在努力改进。无论您是教师、领导者还是团队成员,您都将从一个相信您会成功的团队那里获得卓越的一对一辅导、反馈和专业发展。
日臻完善
在 Uncommon Schools,成长是一种日常习惯。所有团队成员都能从正式的专业发展研讨会和个性化辅导课程中获益,从而不断提高自己的专业技能。以下是我们的团队成员全年接受的培训和支持的一小部分。
夏季 PD
每年八月,我们的教师都要花两到三周的时间,通过以文化、成绩和数据驱动教学为重点的高质量培训来完善他们的教学实践。这段时间将我们的团队凝聚在一起--新教师和返校教师建立了联系,树立了信心,并在新学年伊始做好了为学生取得优异成绩的准备。
每周培训时间
我们每周用半天的时间进行专业发展,包括全校教职工会议和重点年级或教学内容课程。每位教育工作者还与教学领导一对一会面,以获得实时反馈和个性化支持。
领导力发展务虚会
每年,Uncommon 的所有学校领导都会聚集在一起,参加为期两天的务虚会,作为一个网络进行后退和反思,同时发展领导力方面的专业知识,提高工作效率。
年度业务研究所
Uncommon 的年度运营学院将运营领导者聚集在一起,进行人员管理和最佳运营实践方面的实践培训。
内政部 PD
内政部专业发展讲习班提供各种课程,从沟通到有效辅导,以及时间管理和特定职能技能。
我们在行动中学习
在 Uncommon,每位团队成员的专业成长都有管理者的投入。教师们从教学领导持续不断的课堂观察、反馈和辅导中受益匪浅。我们的教室大门无论在字面上还是在形象上都是敞开的,我们欢迎来自同事的支持与合作。在整个学年中,教师们与整个 Uncommon 网络的同行交流,分享最佳实践,共同提高。
样板班
胡老师使用 "像冠军一样教学 "教学法© 在课堂讨论前对提示做出书面答复的技巧。
我们的教练

Worrell 先生和 Cheeley 先生讨论如何改进 "罗马的陷落 "课程,并利用角色扮演进行练习。