一位教师眼中的 Uncommon 对学生和教师的要求

迈克-陶布曼（Mike Taubman）在学习成为一名教师时，并不相信反特许学校的言论。本科毕业时，他曾在 Uncommon Schools 实习，如今，39 岁的他已在该网络工作了 15 年，而且事业蒸蒸日上。

杰伊-马修斯（Jay Mathews）写道，许多特许学校的教师，比如陶布曼，都愿意长时间工作，因为他们看到，在学生信心不断增强的过程中，他们的工作是多么有效。

陶布曼说，"我一直以为，创造力意味着没有结构"，但他发现，这些结构对于掌握内容、培养学生的批判性思维至关重要。

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