每日记笔记：科学课成功的关键
2004 年，当我决定将环境科学引入高中 STEM 课程时，我并没有充分认识到，通过直接的技能指导和实践来教导学生如何获取知识，是培养真正的 STEM 专业技能的答案。学生们在我的课堂上做笔记，即使是五年级的小学生，但... 续
类别： 教师资源
教数学中真正重要的东西
与大流行病相关的教学中断影响了全球的学生和学校，不寻常学校也不例外。与全国的趋势一样，我们的学生在数学方面受到的冲击最大。在过去的两年里，我们抓住机会，退后一步，思考我们对数学教学的愿景，同时坚持我们的使命 ... 续
知识丢弃：在历史课上理解复杂文本
历史教师希望学生深入接触复杂的原始资料。然而，有些教师除了担心学生的阅读水平外，还可能因为这些课文的复杂性而不愿布置这些课文。但是，所有学生都应该有机会参与丰富的历史思考。通过有策略地投放知识点，同时有意识地组织资源，... 续
我们为何在今年夏天为教师举办编码训练营
编码是一种基本素养，与阅读类似。就像 "我们都是阅读教师 "一样，教师只要具备适当的条件，就可以在课程内容与技术的交叉点上开展编码活动和讨论（例如，讨论机器学习在语言翻译中的应用，运行 Python 脚本分析大段文学作品 ... 续
科学阅读中缺失的要素：教师和领导者培训
科学阅读（SoR）可以改变学生的命运，尤其是那些历来在阅读方面有困难的学生群体。然而，当各州在全国范围内摸索如何在课堂上全面实施 SoR 时，往往还缺少一个成功的关键因素：有效的教师和领导者培训。 在我们 1 月 31 日的文章中，... 续
改变校长的多样性：Uncommon Schools Lead from Within 奖学金计划增强有色人种领导者的能力
如果没有朱莉-杰克逊的指导和教诲，我将何去何从？是的，朱莉-杰克逊影响了教育界无数学校领导者的职业生涯。就我个人而言，我很难一一列举出朱莉以何种方式看待我、倾注于我作为一名教育工作者的发展、在我遇到困难时给予我严厉的反馈...... 续
让历史成为现实：通过提供机会激活学生参与
想象一下：你即将讲授一堂你最喜欢的历史课。这门课的内容细致入微，与你息息相关，你希望你的学生从这门课中获得与你一样的激情和理解。这听起来很简单。但实际情况却可能大相径庭。很多时候，当这一天终于到来 ... 续
同伴指导的力量
"不断的沟通和富有成效的合作提供了持续的反馈，最终有助于提高学生的学习成绩--这促进了'打铁还需自身硬'的心态"。 -同侪指导的力量 真正的合作是不寻常学校文化的支柱之一，这一点也延伸到我们的校长 ... 续
Sprites, Spreadheets & Salsa：打破计算机科学的障碍
最近的一个早晨，当学生们走进纽瓦克市北极星学院华盛顿公园高中的西班牙语一班时，空气中弥漫着萨尔萨音乐。他们一个接一个地用 "Buenos días "向老师迈亚-罗德里格斯-门多萨（Mya Rodriguez-Mendoza）问好，并打开了笔记本电脑。但他们并没有上传统的课程，而是开始了新的学习：创建一个... 续
"出售一个故事 "是对行动的再次呼吁
在 16-74 岁的美国成年人中，有 54% 人的阅读能力低于六年级水平。 这个数字令人震惊。 这个数字意味着我国有 1.3 亿成年人失去了赚钱的潜力，并且不具备有效地为自己争取权益或作为民主公民参与所需的读写能力。虽然... 续
研究我们国家复杂的历史：利用富有成效的斗争促进学生成长
去年冬天，我接到一个关于埃米特-提尔的电话。打电话的人是我的团队成员，他们是一群出色的教师和规划者，负责开发初高中历史课程和评估。这位团队成员正在为 Uncommon Schools 的第一门非裔美国人历史课程编写课程，并请求帮助他确定...... 续
为什么信任和融洽对学校领导力很重要，以及如何培养信任和融洽
一位高效的校长是学生成功、教师留任和教师满意度的关键驱动力。遗憾的是，在全国范围内，我们看到学校领导的平均工作经验年数正在下降，尤其是在需求最大的学校。在过去的几年里，Uncommon 公司一直致力于培养教师队伍...... 续
学业成功的两个惊人秘诀
欢迎回到新学年！我喜欢这一季的许多事情，但我尤其喜欢与我们的返校教师重新建立联系，并与我们团队的新成员见面。今年，我很高兴看到一位返校的老师 Shawn Toulson 先生，他也是我第一年的学生。 续
我们 2022-2023 学年的计划
将近一年前，我们在《我们扭转 COVID 相关学习损失的计划》一文中分享了 21-22 学年的 K-12 计划。我们的方法旨在满足学生在学业和社会情感方面的需求，以教职员工和学生的健康为支柱，优先考虑幼儿园至六年级的阅读教学、以小组为重点的教学...... 续
看看谁在说话在课堂上打造 "勇敢空间
"如果我们要提供必要的条件，让学习能够最深入、最亲密地开始，那么以尊重和关爱学生灵魂的方式进行教学就至关重要"。-我的青少年时代包括去电影院看 3D 电影，在那里我被 3D 电影迷住了。我喜欢看... 续
是的！你可以高效地教授视觉单词。方法如下
Cajsa 是布鲁克林贝德福德斯泰弗森特领导力预备学校的一年级学生。2021 年 9 月，经过一年半的 Zoom 远程学习后，她开始了 STEP 1（Fountas and Pinnell (F&P) A 级）的学习，阅读准确率仅为 83%（90% 为及格分数）。在短短 6 ... 续
常识一年
一年前，我们推出了 "不寻常的感觉"（Uncommon Sense）博客，旨在向您介绍 "不寻常 "团队中一些令人难以置信的成员，以及我们用来促进学生参与和提高成绩的即用资源和前沿研究。 我们过去和现在都希望，当被问及 "你们的学生... 续
为什么？通过联系目标培养鼓舞人心的领导者
"如果你要活着，就留下遗产。在世界上留下无法抹去的印记"。玛雅-安杰洛博士 我在不寻常学校的职业生涯是从教师开始的。作为聘用过程的一部分，我客串了一堂课。结果并不理想。我知道，聘用我的校长迈克尔-曼（Michael Mann）也知道... 续
利用 “及时”教学解决学习损失问题
在 6 月 30 日发表的《Uncommon Sense》一文《我们扭转 COVID 相关学习损失的计划》中，我们将以加速学生学习为重点的小组教学列为在 2022 年 6 月之前消除 COVID 相关学习损失的关键驱动因素。在这篇文章中，我们将仔细研究 Equel Easterling 的课堂，以了解... 续
Uncommon’Open Source AP Curriculum Hub 简介
在 Uncommon Schools（不寻常学校），我们坚定地致力于支持我们的学生进入并完成大学学业，其中包括提供一个大学就绪的学术课程轨迹，让所有学生都能进入大学先修课程（AP）。研究表明，选修至少一门 AP 课程的学生在大学中的表现比那些 ... 续
我们扭转 COVID 相关学习损失的计划
2021-2022 学年还有两个月就要开始了，我们非常高兴地欢迎我们的学生来到一个充满新机遇的新学年。COVID学习损失的现实要求我们制定一个大胆而必要的目标：到2022年6月，扭转100%的COVID相关学习损失。为了实现这一目标 ... 续
‘我是黑人，我骄傲’：在小学课堂上培养自爱和颂扬身份
学校健康课 随着一声 "开始"，四年级一班的学生们争先恐后地寻找自己喜欢的书。他们怀着激动的心情，带着《鸡皮疙瘩》和《哈利-波特》等热门书目迫不及待地回到座位上。在这一社区建设板块的开始，学生们有 5 分钟的休闲时间... 续
维奥拉-戴维斯可以教我们如何为演讲做准备
维奥拉-戴维斯（Viola Davis）是舞台和银幕上的真正偶像，也很有可能是未来的 EGOT 得主，她在谈到自己在拍戏前的研究和过程时这样说道：资料来源：BAFTA戴维斯女士准备倾听。准备回应。利用搭档给她的一切，创造最真实、最具变革性的戏剧体验。参与有效的对话... 续
最大限度地利用暑期学校，加倍努力阅读
今年，全国各地的孩子和老师在校内外都面临着前所未有的挑战。尽管学校、教师和家长付出了巨大的努力，但我们知道，许多学生失去了教学时间，在学业上落后于他们传统上应该达到的水平。全国各地的教育领导者们决心想方设法让...... 续
利用 Desmos 推动数学讨论
在大流行病导致学校停课之前，劳伦-马斯科（Lauren Masco）老师的绝招之一就是有策略地在教室里走动，观察学生的数学作业。根据学生的思维趋势，劳伦能够迅速确定她应该找哪些学生，以便根据学生的数学理解和误解安排讨论。... 续
想培养更好的作家？帮助学生找到自己的声音
有六个神奇的词。这六个字预示着乌木五年级班的学生阿曼尼正准备接受激光治疗。"劳恩老师，你能检查一下这个吗？"当 Ebony 上初中时，她还记得开始写作业时的挣扎--不知道自己的声音有多大，甚至不知道自己是否有声音。当... 续
学生是否在学习、成长和茁壮成长？建立学习者社区
欢迎来到 Uncommon Schools 教学博客 Uncommon Sense 的第一篇文章！我们很高兴能为您介绍不寻常团队中的一些杰出成员，以及随时可用的资源和我们用来推动学生参与和提高成绩的前沿研究。我们希望这个博客能引发新的... 续
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